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Lie说谎家
上传于：2024-06-01
《快乐读书吧：读读童话故事》教学设计
教学目标：
1、激发学生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读喜欢的故事，养成爱护图书的习惯。
2.认识封面，了解书名，作者等基本信息，初步运用质疑、预设的阅读策略读童话故事。
3.感受课外阅读的乐趣，乐于和大家分享。
教学重难点：
激发学生阅读童话故事的兴趣，能自主阅读喜欢的故事，初步运用质疑、预设的阅读策略读童话故事。
教学过程：
（一）看封面（看，问）
（1）谈话激趣
游戏导入：
孩子们，你们喜欢读故事吗？喜欢！
那我们就来玩一个游戏吧！游戏规则是：看图图片，一起来猜猜故事的名字。如果你知道，就马上举手！看谁是咱们班的故事大王！小眼睛，看黑板，游戏开始咯！
一双水晶鞋（《灰姑娘》）她生活在大海里（《海的女儿》）她划燃了很多火柴，（《买火柴的小女孩》），它长成这样（《丑小鸭》）
看来孩子们读过的童话故事还真不少呢！今天我也给大家带来了一本童话故事！让我们一起再去读读童话故事【板书】
（2）观察封面
瞧，就是这本书！孩子们，读一本书，我们首先要观察封面【板书：观察封面】。书的封面就是书的名片，藏着很多知识，细心地孩子才能发现！请仔细观察这本书的封面，你看