部编版语文二年级上册
《快乐读书吧:读读童话故事》微课教学设计
教学目标:
1.通过读封面、读作者、读目录、读内容,掌握基本的阅读童话故事的方法。
2.能自主阅读自己喜欢的童话故事,了解故事的主要内容,分享童话故事有趣的片段,享受阅读童话的快乐,激发阅读童话的兴趣。
3.渗透读书的方法,养成爱读书的习惯。
重点:掌握基本的阅读童话故事的方法,养成爱读书的习惯
难点:能自主阅读自己喜欢的童话故事,了解故事的主要内容,分享童话故事有趣的片段,享受阅读童话的快乐,激发阅读童话的兴趣。
教学过程:
一、谈话引入,揭示主题
组织交流:你们喜欢童话故事吗?最近又读了哪些童话故事?快来和大家一起分享分享吧。
揭示主题:这节课,我们再次走进童话故事的奇幻世界,去享受读书的快乐。
二、指导读书
1.什么是童话故事呢?
补充:童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育的文学作品。童话故事主要是写给孩子看的,从中我们可以明白很多道理。今天我们就一起来读一读童话故事吧。
2.读封面,找作者、书名
师:读一本书就应从书的封