365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
川百花
上传于：2024-06-01
快乐读书吧《读读童话故事》教学设计
教学目标：
1、分享课外阅读的快乐，能介绍自己读过的课外书。
2、初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
3、产生阅读儿童故事的兴趣，乐于与大家交流阅读收获。
教学重点：
掌握通过目录了解主要内容的阅读方法。
教学难点：
激发阅读儿童故事书的兴趣，指导学生养成良好的课外阅读习惯。
教学过程：
课前谈话：同学们，今天咱们在学校演播大厅的舞台上上课，你有什么感受？一句话说一说。很真实，很有趣。希望这节课，同学们认真倾听，大胆交流，积极展示，让台下的老师们看到那个最棒的你。
板块一：交流分享 激发兴趣
1、导入：同学们，请看大屏，一首童谣送给大家，谁来读一读？（PPT1）出示：妞妞赶牛这么多同学想读，来，一人读一句；
用拍手的方式给个节奏，自由地读一读；
老师给大家配上音乐，一起读一读。
童谣是为儿童写的短诗，简单有趣，朗朗上口，同学们都喜欢读。今天，我们一起走进快乐读书吧：读读儿童故事。（课题先板书）
2、儿童故事就是适合儿童读的，记录儿童生活的故事，这些故事生动有趣，引人入胜。
同学们，你读过哪些儿