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再等等等等我 上传于:2024-05-31
快乐读书吧:读读童话故事 ——《一只想飞的猫》导读课教学设计 教材分析: 在一年级“读书真快乐”及“读读童谣和儿歌''的基础上,本次快乐读书吧 推荐的是“读读童话故事”,由“书目推荐”和“提示语”两部分组成。 “书目推荐''引导学生发挥想象力读童话,推荐了金波的《小鲤鱼跳龙门》、 严文井的《“歪脑袋”木头桩》,冰波的《孤独的小螃蟹》,孙幼军的《小狗的小 房子》,陈伯吹的《一只想飞的猫》。这些童话都是中国优秀的儿童文学作品,故 事新奇有趣,文字浅显易懂,适合二年级学生阅读。“提示语''点明了本次快乐 读书吧的教学要点,一是要“认识书的封面,知道书名和作者”,这是学生认识 书的基本常识,可以引导学生拿到书时观察封面,说说自己会关注封面的哪些内 容,可以与“书目推荐''中“看书名猜故事''的活动相结合。二是让学生交流保 护图书的方法,认识到爱护读书的重要性,初步养成爱护图书的好习惯。 本单元的语文要素是积累并运用表示动作的词,能借助图片或关键词,了解 课文内容。《一只想飞的猫》这本童话故事书通过“猫为什么想飞"、“猫怎么样 飞”、“猫飞的结果如何”三方面进行了展开,通过人物语言、动作等描写,
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