咏柳 教案.doc

咏柳 教学目标： 　　1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 　　教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。 　　教学过程 第一课时 　　一、检查作业，导入新课 　　1．同学们，上节课老师布置了一样特殊的作业给你们，你们完成了吗？ 　　（学生出示收集的柳叶） 　　2．知道老师为什么要你们完成这样的作业吗？因为，今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗。（板书：3 咏柳） 　　3．全班齐读课题。 　　4．我们以前还学过一首古诗，叫咏……（学生答：咏鹅） 　　5．咏鹅就是赞美鹅的意思。那么咏柳是什么意思？ 　　6（出示课文中的图）你们在图中看到了什么？（诗人正看着柳树，赞美柳树） 　　 二、初读古诗，认读生字 　　 l．诗人是怎么赞美柳树的呢？请大家先自己去读一遍古诗，边读边把课后的五个生字划出来，多读几遍，读准音。 　　 2．学生自由读，认读生字。 　　 3．检查自读生字情况。 　　 （1）指名读。读得好的当老师带读。 　　 （2）开火车读。 　　 （3）全班读。