咏柳 学案
学习目标
1、我能够自主灵活地学会本课的生字和词语。
2、我能用自己的话说出诗句的意思。
3、我能诵读出诗人对春天大自然的热爱之情。
重点、难点
理解诗句内容,体会到诗人热爱春天的感情,感悟大自然的美好。
知识链接:
贺知章(659—744)唐代诗人。字季真,晚年自号“四明狂客”。越州永兴(今浙江省萧山)人。代表作有:《采莲诗》《回乡偶书》等。
一、激情导入:(3分钟)
播放歌曲《春天在哪里》,板书课题
二、自主学习:(12分钟)
1、学生自读自学
2、小黑板出示自读要求:
(1)把诗句的字音读正确,认记生字"咏、绦"。
(2)自己画出生字,用自己的方式自主识字。
(3)根据注释初步了解诗歌的大意。
3、交流自学情况
(1)同桌认读生字,出示生字卡片。
咏 碧 妆 裁 剪
(2)同桌互读诗句,纠正字音。
(3)初步感知诗文内容
A.我知道《咏柳》是__ 代的诗人__的作品,通过描写初春二月__ 、__ 、 __ 来在赞美__ 。21世纪教育网版权所有
B.碧玉:__ ,把__ 比作碧玉。妆:__;一树:__ ;我明白全句的意思是: