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上传于：2024-07-13
8 咏雪 学案
【学习目标】
1、能阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文基本内容。
2、学会欣赏比喻句，并能写出优美的比喻句。
3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧，提升自己.。
重点：文言词句
难点：学会阅读浅显的文言文
【课堂自主学习探究】
1、朗读课文，读准字音，注意节奏，力争当堂成诵。（1）谢太傅/寒雪日/内集
（2）白雪/纷纷/何所似 （3）撒盐/空中/差可拟 （4）未若/柳絮/因风起 （5）即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
2、温馨提示：借助注释和工具书理解课文。学会抓关键字词，把自己不理解的字句划出来，向小组提出，并解决。
特殊句式 （1）宾语前置句：白雪纷纷何所似（疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”） （2）状语后置句：撒盐空中差可拟（即“（于）空中撒盐差可拟”）
3、《咏雪》文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容? 谢家聚会吟诗为什么选择一个寒雪日？
4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”营造了一种怎样的家庭氛围?
5.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
二、【分组讨论