课题21动与静课型新授课课时1教学目标知识与技能1知道我们所生活的世界是一个运动的世界能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系2知道科学描述物体的运动静止知道运动与静止的相对性过程与方法了解人们以多种方式描述运动的世界能说出一些常用的描述运动的词语和诗句情感态度与价值观对运动和静止的相对性有理性的认识有科学的世界观教学重点难点重点了解运动形式的多样性用科学的语言描述机械运动难点用参照物运动静止等物理概念描述运动的相对性教学准备录音机和磁带相对运动演示仪图片电脑多媒体玩具汽车教学过程一引入新课通过第一章的学习我们已经领略到了物理世界的神奇与美丽也了解了前人在探索物理奥秘的经历中付出的努力与艰辛观看录像大家可以提出什么结论呢从现在开始我们共同走进第二章运动的世界二进行新课1绚丽多彩的运动世界同学们观察课图P18的图21到图23在这里以天地人三个主题向大家展示了自然界无处不在的运动及物质运动的多种表现形式天日出日落斗转星移月盈月亏地冬去春来风起云涌潮起潮落火山喷发人物运动汽车奔驰小鸟飞翔通过上述讲解向学生展示了自然界无处不在的运动以及物质运动的多种表现形式如植物的生长地壳的运动火山的喷发大脑的思维人的生老病死病菌的传播等等都是运动的形式世界是运动的运动的绝对的可以这样说运动是无处不在的运动的形式也是多种多样的那么人们对于运动的描述是怎样的呢接下来我们看一下关于运动的描述2人文视野中的运动世界在人类历史的长河中人们总是不断的用不同的方式感知和描述运动的世界音乐家用旋律的表现运动画家用形态的色彩表现运动诗人用语言的韵律和意境赞美运动请同学们看图24和图25这两图介绍了艺术家们用不同的形式表现的运动请听我国非常著名的一首古筝曲高山流水听一段后让学生谈有什么感受是一首什么曲子告诉学生我国在音乐方面有非常大的成就有非常多的著名的民族乐曲如中国十大名曲感受艺术的描述运动对于艺术我们可能比较陌生下面大家想想诗人是如何用诗词来表现运动的呢例登黄鹊楼白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼本诗描写了诗从登高远望黄河之水奔腾咆哮滚滚而去渐渐消失在无尽的天边流归大海展现了诗人面对如此壮丽的运动世界的胸襟与豪情旱发白帝城朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山小小竹排江中流巍巍青山两岸走人们从不同角度用不同方式描述认识理解这个运动的世界是那么的美妙与和谐令我们由识由衷地赞叹我们不是诗人不是画家不是音乐家我们是普通人但我们也有我们自己对运动的认识我们同样可以用朴素的语言来描述运动例如上升运动下降运动等都有专门的词对于上升运动可以用升起升高爬高一跃而起等词语而下降运动有落下掉下倒下降落下沉来描述通过上面的了解我们知道对于同一事物的描述可以是多角度的我们可以选择自己比较擅长的方法去描述事物那么科学家们又是如何来描述这个运动的世界呢3科学视野中的运动世界阅读交流与讨论栏目问小明是怎样判断小狗花花是运动的在学生独立思考一基础上引发机械运动参照物运动静止等特定描述运动的物理概述看课本上交流与讨论学生活动5分钟提问小明为什么说花花跑得真快呢学生讨论并完成作业第12题问题什么是运动和静止1我们用比较的方法来研究这个问题2设疑提问讨论a李明背着书包向学校走去李明是运动的还是静止的b小王骑自行车上街自行车是运动的还是静止的小王是运动的还是静止的c正在行驶的汽车是运动的还是静止的汽车上的坐椅是运动的还是静止的3分析上面的三个场景中有不少的物体我们看书包对李明位置不变小王对自行车位置不变静止坐椅对汽车位置不变物体物体李明对学校位置改变自行车对树木位置改变运动汽车对电线杆位置改变物体物体4概括机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动简称运动motion参照物事先被选定标准的物体叫做参照物静止如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变则称这个物体是静止rest的举例周日小明和同学小王一起乘坐公共汽车到县城汽车在公路飞驶而过这时小明对小王说你看车外的电线杆一直向后退问小明同学的话对吗路边的电线杆是运动还是静止的你判断的依据是什么引导学生发现在分析物理的运动和静止时选择不同的参参物判断的结果也会不同加强同学们对运动与静止相对性的理解强调在描述物体的运动或静止时都要特别说明是以什么为参照物的在通常的情况下我们以大地或静止在大地上面的物体为参照物的通过上述讲解让学生明白判断物体运动与否的方法选择参照物把物体与参照物进行比较如位置发生改变则运动如位置没有发生改变则静止介绍地球同步卫星飞机空中加油技术介绍图片联合收割机学生讨论回答说同步卫生是静止的是以为参照物以地面为参照物收割机是的以卡车为参照物收割机是的我们说飞机是运动的是以为参照物以为参照物加油机是静止的作业布置1请同学想一想通过本节课的学习关于物体的运动与静止还有哪些疑问表述出来写在请提问栏目内2乘坐在行驶的汽车里的乘客以司机为参照物这个乘客是以公路边的树为参照物这个乘客是的3从东方升起是以为参照物的小小竹排江中流巍巍青山两岸走这诗句中前一句是以为参照物后一句是以为参照物的课堂总结通过本节的学习我们知道了什么是机械运动知道了物体运动的相对性我们还应注意运动和静止相对性在实际中的应用