沪教版（上海）物理八年级上册-3.3 力 教案.doc

第三章力一教学任务分析本节内容主要包括力的概念力的作用效果力的三要素本节内容是后继学习力学的基础学生从生活中各种活动对力的体验以及对力所产生现象的观察积累了大量对力的存在力的相互作用力的作用效果等感性认识但更多的只是感性层次缺乏理性的思考对力的概念力的三要素绝大部分学生可能是第一次听说因此课堂教学设计的中心应围绕帮助学生突破对这些抽象的理论性强知识的理解和运用教学中通过创设情景引导学生对力的现象观察思考激励学生分析归纳力的概念利用学生身边物体设计小实验探究相互作用的实验研究影响力的作用效果的因素力的三要素二教学目标知识与技能知道力的概念知道力的单位知道力的作用效果知道力的三要素过程与方法经历实验探究力的作用效果与力的三要素之间关系的过程感受控制变量法这一重要科学研究方法情感态度与价值观通过对生活和实验中力现象的观察思考初步建立起力的概念然后利用理论解释力的现象感悟理论与实践相结合的重要性体验物理研究的乐趣三教学重点和难点重点力概念的建立难点力的作用效果四教学资源自制模拟演示幻灯片条形磁铁根铁架台钩码个弹簧个五教学设计思路本节课的设计思路是通过鼓掌引入课题通过一系列有关力的活动让学生感受