沪教版（上海）物理八年级上册-3.3 力 教案 (2).doc

八年级力教学案例一案例描述力是上海教育出版社物理八年级第一学期教材中第三章第三节内容本节课是我在见习教师培训期间以宝山实验中学为培训基地时并以培训我和宝山实验中学和行知二中学校的几位见习老师的教学能力为背景而开展的一项教学活动这节课是在上海月浦实验学校即本校的一个平行班进行教学的并且这节课作为去宝山实验学校上课之前的一次磨课经历在本节课上课之前也多次请教了我校的带教师傅施老师施老师给了我很多指导和帮助同时这也是我第一次上这节课没有经验但我希望能有些新意能够吸引学生所以选择了很多有意思的图片希望学生能从快乐中学习到知识并且图片的选择尽量和生活紧密相连让学生感到学习物理学科是有用的二设计指导思想新课程标准对物理教学的要求是从生活中来走到社会中去对学生来讲就是让他们体会到生活处处有物理仔细观察皆学问终极目标就是学物理有用这里有用决不只是为了考试更多的是为了培养科学严谨的思维过程观察能力甚至是生活技能如何体现新课标的理念如何更好的完成教学要求本人有一些教学设想三教材及学情分析本小节学习力其内容主要包括力的概念力的作用效果力的三要素力的图示力的测量等五个要点本节内容是后继学习重力摩擦力平衡力力的