1章教学设计 教案-沪科版八年级物理上册.doc

打开物理世界的大门教学目标知识与技能通过介绍一些自然现象让学生体会自然界让人惊叹的神奇通过生活中一些物理学领域的应用让学生感受生活中自然科学的神奇知道物理学发展的几个重要阶段了解科学探究的主要环节了解物理学家的科学精神与伟大情怀教学重难点重点让学生体验自然界和生活中的神奇激发学生探索的兴趣了解科学探究的方法科学探究的主要环节难点了解我们看到的各种自然界和生活中的神奇与物理学哪方面的基本内容相关科学探究的主要环节课前准备课件三棱镜硬纸片水杯柠檬导线灯泡小漏斗乒乓球吹风机教学过程大自然中的神奇彗星倒底是何种天体何时才会再见哈雷彗星当天公发怒时狂风暴雨常伴随电闪雷鸣它们是怎么产生的为什么先看到闪电过一会儿才听到雷声我们去旅行时看到各个地方的美景不禁感慨大自然为何如此绚丽多彩流淌的江河为何既能输运航船灌溉良田也会奔腾咆哮冲垮河堤摧毁房屋巍巍雪山高耸人云为何甚至一声喷嚏就可能导致雪崩在学习物理之前有的同学可能就已经对自然科学产生兴趣并阅读过一些相关的课外读物请几位同学谈谈此前对这些现象的了解总结补充哈雷彗星是唯一能用裸眼直接从地球看见的短周期彗星也是人一生中唯一以裸眼可能看见两次的彗星其它能以裸