沪教版（上海）物理八年级下册-5.3 内能 教案.doc

内能一教学任务分析内能是八年级第二学期热与能一章中的内容其在热学中与热量衔接也同时与之前学习的能量息息相关在教材中起到了承上的作用也让学生能解释诸多热学现象以及改变内能的方法使学生理解许多热现象的本质但内能概念比较抽象在上海市中学物理课程标准试行稿中将内能学习水平定为知道级知道物体内能知道改变物体内能的两种方式本节课的教学重点为改变物体内能的两种方式本节课的教学对象是初二学生年龄的特点使他们更容易通过感性的认知来学习物理知识所以激发好奇心鼓励动手和交流是促进他们开动脑筋思考问题学习知识的有效方法同时引导学生对问题进行一定的逻辑思考和分析归纳也能为他们更好的建立物理思维能力打下基础所以本节课将结合学生的感性认知特点和建立逻辑思维能力的需求更加注重探索一般物理规律的过程二教学目标知道内能的含义知道物体的内能与温度等因素有关知道改变物体内能的两种方式在动手增加铁丝内能和放气减小气球内能的实验中体验并认识改变内能的两种方法通过内能的学习激发兴趣感悟理论联系实际学以致用的重要性三教学重点和难点重点改变内能的两种方式难点物体对外界做功改变物体的内能四教学资源铁架台酒精灯试管针筒钩码空气压燃仪气球铁