365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
千恩万谢
上传于：2024-05-25
口语交际：讲民间故事
这次口语交际的主题是讲民间故事。通过本单元的学习，学生已了解了民间故事的特点，积累了一些民间故事。此次口语交际，正好为他们展示自我提供平台，又促进学生对民间故事的阅读兴趣。
本单元的课文都是围绕民间故事编排。有了课文的学习经验，再加上本单元课文的拓展阅读，学生积累了比较丰富的资料，完全有话可说。
本次训练，交际性不太强，重点落实按一定的顺序把故事细节讲清楚，讲生动，努力用语言打动人，认真倾听他人的讲述等任务。
【知识与技能】
1．鼓励孩子敢于表达，引导孩子流畅、有条理、完整地表达。
2．指导孩子尽量用语言打动他人，配上相应的动作和表情，把故事讲生动。
【过程与方法】
培养孩子认真倾听的好习惯，锻炼孩子相互客观、公正的评价。
【情感、态度与价值观】
感受民间故事中的美好情感。
重点
讲清故事的细节。
难点
引导学生讲出最吸引人、最有创意的民间故事。
教师：搜集民间故事。
学生：准备自己感兴趣的民间故事。
1课时
一、揭示话题，激发兴趣
师：孩子们，这段时间我们看了不少民间故事吧。有没有发现这些故事跟其他故事相比有一个明显的特点：