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春花厌
上传于：2024-05-27
课题
讲民间故事
教师
教学目标：
讲故事，能适当丰富故事里地细节。
能配上相应的动作和表情讲故事。
教学重点：
1.讲述自己喜欢地民间故事，创造性地复述故事。
教学难点：让学生在充分亲近神话人物与角色体验中，真切感受民间故事的魅力与情趣，创造性复述故事。
教具学具准备：课件
课时安排：1课时
第（ 1 ）课时
教学过程：
一、导入新课，激发兴趣。
同学们，本单元我们学了了《猎人海力布》《牛郎织女》两个民间故事，，现在我们一起欣赏一下老师精心选择的几幅图片。请同学们看一看，这些民间故事，你听到过或者看到过吗？
学生观察，小组交流。
2.小组代表发言，教师评议并小结，导入话题：是啊，惹人喜爱的民间故事实在是太多了！今天我们就开一场民间故事会，让大家讲一讲自己喜欢的民间故事。
板书：民间故事会
二、创设情境，明确任务。
1.这节课我们就一起来讲民间故事。读教材43页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
（选择一个感兴趣的民间故事，把故事讲生动吸引人。）
小组交流：本次口语交际中，我们应该注意什么？
（1.在讲故事的过程中，我们可以适当丰富细节，并填入人物对话等。2