365文库
登录
注册
2

部编版语文五年级上册第三单元口语交际 讲民间故事 同步练习(含答案).doc

156阅读 | 6收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
部编版语文五年级上册第三单元口语交际 讲民间故事 同步练习(含答案).doc第1页
部编版语文五年级上册第三单元口语交际 讲民间故事 同步练习(含答案).doc第2页
部编版语文五年级上册第三单元口语交际 讲民间故事 同步练习(含答案).doc第3页
部编版语文五年级上册第三单元口语交际 讲民间故事 同步练习(含答案).doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
辗转反侧 上传于:2024-05-26
口语交际 讲民间故事 一、交际内容 1.你读过哪些民间故事?请写出四个。 2.连一连。将下面的民间故事与经典情节连起来。 牛郎织女 双双化蝶 白蛇传 鹊桥相会 梁山伯与祝英台 同游蓬莱 八仙过海 长城坍塌 孟姜女哭长城 水漫金山 3.下面关于民间故事叙述不正确的一项是( ) A.《嫦娥奔月》《夸父逐日》也是民间故事。 B.民间故事生动有趣,充满幻想;语言平实。 C.民间故事起初是通过人民群众口口相传而来的。 D.《幸福鸟》《阿凡提的故事》都是中国民间故事。 4.下列情节最有可能出现在《中国民间故事》里的一项是( ) A. 天和地分开以后,他怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。 B. 后来,年轻人使用田螺壳盛放粮食,家里的粮食越来越多。但年轻人仍然辛勤地劳动,还拿出许多粮食资助乡亲们。 C. 小牧羊人想再吃苹果,于是用手去掏剩下一半的苹果,结果掏出来的是一个娇小的美女。她,就是巴格丽娜。 二、交际方法 1.给下面的交际内容排序。 ( )拟定演讲提纲。 ( )找出一些民间故事。 ( )选择一个自己喜欢的民间故事。 ( )想一想演讲时怎样才能使故事更生动。 ( )认真思考喜欢这个故事的理由。 2.下面关于讲民间故事的方法正确的有( ) A.讲民间故事时,要用语言打动人,可以添加人物对话,描绘人物形象。 B.把书中的内容一字不漏地背下来。 C.讲民间故事时可以配上合理的动作和表情。 D.讲民间故事时,故事内容可以任意改编,人物特点可以稍加改变。 三、交际实践 1.下面说法不正确的一项是( ) 河伯来到黄河的入海口,眼前一亮。海神微笑着欢迎他。河伯放眼望去,只见北海汪洋一片,无边无涯。——《望洋兴叹》 A. 在讲第一句话时,好像对面就是大海,要向前走一走,眼神要有变化。 B.在讲第二句话时,要有微笑的表情。 C.在讲第三句话时,要有往远处看的动作。 D. 讲故事时,只要绘声绘色就行,有没有动作没有关系。 2.按要求完善内容,把《牛郎织女》的故事讲得生动、有吸引力。 (1)适当添加人物对话。 农历七月初七的夜晚,牛郎和织女在鹊桥上相会了…… 织女对牛郎说天上的
tj