5.3《动物在生物圈中的作用》教案.doc

动物在生物圈中的作用课题课时课时任课教师三维教学目标知识与技能举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用过程与方法能够用科学的方法分析实验数据并得出结论情感态度与价值观认同动物与其他生物以及人类具有的相互依存相互影响的关系教学重点举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用教学难点举例说明动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响举例说明动物促进生态系统的物质循环教学方法阅读自学启发探究当堂训练教学过程设计教学内容教学方法设计意图导入新课出示目标出示人与自然和谐相处的图片引入问题假如这个世界上没有动物将会怎样动物对维持生态系统的平衡有什么作用动物在生态系统物质循环中具有什么作用动物对植物的生长繁殖有什么影响展示图片引出问题激发学生的学习兴趣学生明确这节课的学习目标引导学生回顾所学知知识回忆生态系统及其组成食物链食物网识并用以解决新的问题一动物在生态平衡中的重要作用二生物促进生态系统的物质循环指导阅读资料组织学生分组分析资料写出资料中的食物链讨论以下问题通过对以上资料的分析你认为人类能否随意灭杀某些动物为什么你认为在自然生态系统中各种动物的数量能不能无限增长为什么通过对实验数据进行分析你认为蚂蚁侵蚀金合欢对金合欢的生长有害吗你从上述资料中得到哪些启示由思考题绿色植物通过光合作用制造的有机物在生态系统中是如何传递的最后又怎样返回无机环境中如果没有动物这一过程会受到影响吗引出呼吸作用光合作用的知识出示生态系统的物质循环示意图总结动物是怎样促进生态系统的物质循环的小组展示学习成果小组间补充答案教师给予评价总结虽然植物被细菌真菌分解后分解产物也能回到环境中但植物经过动物的取食在动物体内分解得更快分解产物回到环境中的速度也就更快因而动物能促进生态系统的物质循环培养学生用科学的方法思考和解决问题小组内合作互相帮助解决问题教师即使给予小组量化的评价激励学生再接再厉提高他们的学习积极性引导学生在复习相关知识基础上进行讨论将结果通过图示展示出来帮助学生理清思路突破难点三生物帮助植物传粉传播种子达标检测课后小结作业布置板书设计课件展示昆虫传粉和动物传播果实种子的图片思考问题动物与植物的关系教师引导动物能帮助植物传粉传播种子然而当某种动物数量过多时会有什么后果思考交流并回答教师给予评价总结动物既有有益的一面也有有害的一面我们要全面地辩证地看待它们完成导学案习题同学总结你在这节课中学到了什么动物在生物圈中的作用在生态平衡中的重要作用促进生态系统的物质循环帮助植物传粉传播种子课后题及练习册相应部分第三章动物在生物圈中的作用一在生态平衡中的重要作用二促进生态系统的物质循环三帮助植物传粉传播种子使学生学会用辩证地观点看待问题看待动物在生物圈中的作用检测所学巩固提升总结一节课的内容纲目式板书条理清晰重点突出课后反思