5.3《动物在生物圈中的作用》教案.doc

第三章动物在生物圈中的作用教学目标举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用通过资料分析培养学生分析归纳总结的能力认同动物是生物圈中作用成员的观点辩证地认识动物与人类的益害关系教学重点举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用认同动物是生物圈中作用成员的观点教学难点说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环中的作用学会辩证地认识动物与人类的益害关系教学课时课时教学过程一情景导入介绍唐代诗人杜甫和杜牧笔下的两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天千里莺啼绿映红使学生产生比较突出动物和这个大自然的关系二探究新知整体感知动物在生物圈中是一个重要成员生态系统的平衡离不开动物的存在我们可以充分利用动物在自然界中所起的作用使它们更好的为人类服务明确在植物部分里我们知道绿色植物养育着地球上的其他生物起着不可缺少的作用那么动物在自然界中的作用又如何呢引导学生阅读教材从三个方面讨论分析动物在自然界中的作用再组织学生交流总结出以上结论动物在生态平衡中的重要作用指导学生分析讨论课本上的资料以小组为单位分析时建议各小组应把一种动物放到生物圈中去考虑因为每一种动物都是生物圈中食物链和食物网中不可缺少的环节如果这个环节断了就会影响食物链的其他生物的生存出示食物链图例引导学生总结食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比列总是维持在相对稳定的状态这种现象叫生态平衡动物在促进生态系统的物质循环中的作用展示一幅由生产者消费者分解者组成的食物网的图引导学生分析其中吃与被吃的关系从而知道生态系统内的物质和能量沿着食物网传递在生态系统内形成循环的情况动物能帮助植物传粉传播种子明确植物进行光合作用制造了有机物给动物提供了丰富的食物可以说植物时动物最大的恩人那么动物也不能做忘恩负义的小人呀就寻找一切机会去报这个大恩大德其中就有动物能帮助植物传粉传播种子引导学生分析上四幅画中动物如何帮助植物传粉传播种子的再引导学生讨论分析动物帮助植物的行为是不是一种报恩行为总结这是生物圈中常见的生物之间相互依存相互影响的关系三课堂小结四作业五板书设计