3我爱学语文 教学设计（2课时）.doc

我爱学语文教学目标了解语文学习的基本内容和意义初步学习正确的读书写字姿势和执笔方法通过讲故事听故事感受语文学习的快乐教学重点了解语文学习的基本内容和意义初步学习正确的读书写字姿势和执笔方法教学难点感受语文学习的快乐教学准备课件课时安排课时第一课时课时目标了解语文学习的基本内容和意义初步学习正确的读书写字姿势和执笔方法教学过程一观察课本导入课题这是我们语文书漂亮的封面拿出自己的语文书看一看课本的封面你都看到了什么预设我看到了小朋友在放风筝预设我看到了红色的树叶还有可爱的小狗和小松鼠老师强调是啊秋天到了树叶变得火红火红的有的金灿灿的在美丽的田野上一群可爱的小同学们正在快乐地放着风筝有彩色的蝴蝶风筝有漂亮的金鱼风筝多漂亮呀老师追问那么在封面上除了这些漂亮的图还有什么呢预设我还看到了语文一年级上册这几个字我们语文书的封面这样漂亮那里面的内容一定就更精彩啦相信同学们在这几天一定把语文书翻了又翻那么在语文书里哪些内容特别吸引你呢预设语文书里有很多漂亮的图画特别吸引我预设语文书里有拼音还有很多小儿歌和故事老师强调一年级上册的语文书里有识字汉语拼音和课文每一课都有精美的插图在语文书里有好多有趣的知识都在等待着你们去学习语文书的最前面还有目录目录告诉我们这一本书里都有什么内容后面的这些数字代表的是页数目录就像是小小引导员可以帮助我们快速找到每一课在书中的位置教师导入课题欣赏完语文书的封面了解了语文书里的内容我们还知道了怎么通过目录找到每一课在书中的位置接下来让我们一起走进语文的世界吧让我们一起来读读课题教师板书课题学生跟老师读课题板书我爱学语文二观察插图学习读书姿势仔细看课本第页插图三幅图上的小朋友们在干什么预设第一幅图上的小朋友在读书预设第二幅图上的小朋友在写字预设第三幅图上一个小朋友在讲故事其他三个小朋友在听故事看看第一幅图上小姐姐读书的姿势多端正那么怎样的读书姿势是正确的呢你能学着她的样子读书吗预设读书的时候我们应该把腰挺起来不能驼背预设读书的时候双手拿书向外倾斜放在桌子上要学会端正的读书姿势还有个秘诀呢老师带着你来读秘诀要边读儿歌边做动作哦读书歌身坐直脚放平双手拿书向外倾教师范读学生跟读齐读板书读书歌让我们一起读一读上节课学习的上学歌看看谁的读书姿势最棒老师巡视纠正学生不正确的读书姿势指名一生将读书姿势向全班展示师生评价读书姿势设计意图利用课文插图让学生先观察再模仿用朗朗上口富有韵律的读书歌让学生初步掌握正确的读书姿势三观察插图学习写字姿势观察图片说一说写字时要用什么样的姿势呢预设作业本放平头正肩平身直老师讲解书本平放在桌面上左手按着本子右手握笔右手握笔的时候我们要注意手离笔尖一寸一寸是有多长呢大概就是你的两个小手指并拢起来的宽度我们在写字的时候还要注意眼离书本一尺一尺大概就是我们的一个小手臂的长度我们还要做到胸离书桌一拳老师带领大家读一读下面的写字歌板书写字歌同学们边读儿歌边做动作看看谁的写字姿势最标准写字歌背要挺字看清头摆正肩放平手离笔尖一寸胸离桌子一拳眼离桌面一尺要想写一手好字不仅写字姿势要正确而且还要学会正确的执笔方法老师引导学生伸出右手了解五个手指的名字进而提示执笔方法要点示范执笔方法老师读执笔歌学生跟读师生一起边读边做动作板书执笔歌执笔歌食指拇指捏着三指四指托着小指在后藏着笔尖向前斜着笔杆向后躺着学生演练正确的写字姿势书写自己的名字教师逐个检查表扬写字姿势正确的学生发现问题及时纠正设计意图通过观察图片诵读儿歌老师讲解示范学生动作纠正等活动培养学生初步学会正确的写字姿势和执笔方法第二课时课时目标通过讲故事演故事感受语文学习的快乐教学过程一复习旧知导入新课上课之前玩一个口令游戏检测一下大家还记得上节课的学习内容吗老师说一个口令你们做一个动作看谁做得最标准起立坐下读书写自己的名字设计意图运用口令游戏检测上节课所学的正确的读书姿势和写字姿势让学生在轻松有趣的氛围中进入新课的学习二观察图片听讲故事观察课文第幅插图说一说图上的小朋友在干什么预设四位小同学一人讲故事三个人在听故事老师追问小男孩在讲什么故事他们竟然这么开心预设我根据他们的头饰猜测他们讲的是西游记的故事老师强调从他们的头饰可以看出一名男生正在绘声绘色地讲述西游记中的故事另三名小学生听得津津有味板书讲故事听故事教师引导学生交流西游记的了解教师播放猪八戒吃西瓜故事音频学生听故事教师提醒注意老师在讲的时候你们要认真地听听完说一说你读懂了什么你喜欢西游记中的哪些故事呢请同学们在小组里讲一讲自己喜欢的故事推选出小组内故事大王教师提醒注意当我们在讲故事的时候一定要声音洪亮让大家听清楚听的时候眼睛要看着讲故事的人认真听请小组内评选出的故事大王给全班学生讲一讲自己喜欢的故事其他同学听完后说一说你听懂了什么我们班的故事大王讲故事其他同学都认真地听还交流了感受学习语文就是这样有意思其实在我们的语文书里就有很多有趣的故事像乌鸦喝水小蜗牛以后我们会读到更多有趣的故事从现在开始我们就要好好学习语文让我们爱读会写能讲会听相信同学们也一定会爱上语文这门课的让我们一起开心地说我爱学语文设计意图通过引导学生观察画面老师示范讲故事小组内讲故事评选出讲故事大王等活动学生感受相互交流的乐趣让学生初步感受语文学习的快乐和意义三课堂小结推荐阅读教师小结读书写字讲故事听故事学语文多有意思啊请大家拿起语文书我们再来比一比谁的读书姿势最正确我们要多读书读好书做一个爱读书的人每天拿出半个小时到一个小时的时间和爸爸妈妈一起读书可以读安徒生童话里面有海的女儿丑小鸭拇指姑娘也可以读格林童话里面有灰姑娘小红帽白雪公主还可以读科普类的书籍比如十万个为什么等四布置作业回家后给爸爸妈妈讲一个自己喜欢的故事板书设计我爱学语文读书歌写字歌执笔歌讲故事听故事教学反思成功之处不足之处与改进措施