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偷渡
上传于：2024-06-03
尊敬的给位评委老师：
今天我说课的题目是《为中华之崛起而读书》。下面我将从学习内容分析、学习者分析、学习目标、评价任务、学习方法、学习过程、板书设计七个方面展开我的说课。
一、学习内容分析
《为中华之崛起而读书》是部编版小学语文四年级上册七单元的一篇精读课文，它属于革命文化题材类的课文，承载着中国文化自信。
本单元以“天下兴亡，匹夫有责”的国家情怀为主题。语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。
课文写的是少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里饱受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
二、学习者分析
四年级是承上启下的重要阶段，这一阶段的学生思维活跃，有一定的学习能力，能自主学习生词，了解故事的主要内容。但是对于多件事内容的梳理，需要一定的逻辑思维，对他们来说有一定的难度。因此，在教学时注意方法引导，关注学生的发展，进一步促进学生阅读能力的提升。
三、学习目标
根据课程标准：全面提高学生语文素养的基本理念。我设计了以下学习目标：
1.会认9