201910.在牛肚子里旅行.doc

玉壶镇中心小学电子教案模板课题与课型在牛肚子里旅行执教时间学情及教材简析在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏其中一只叫红头的蟋蟀不幸误入牛肚子里在牛肚子里做了一次惊险的旅行最后侥幸逃脱的危险经历使学生懂得一个科学小知识牛有四个胃有反刍现象本文虽然篇幅较长但是情节生动有趣通过活泼童趣的语言将红头在牛肚子里旅行的过程描写得生动形象同时文章有机地渗透了科学知识将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色通俗易懂预设目标学会本课生字理解相关词语重点指导书写识记胃刚两个生字能正确流利地朗读课文能正确把握答应骨几多音字的读音通过口语练习让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时获得语言概括能力的训练通过读课文初步了解牛胃的特殊构造及功能培养学生遇事冷静相互帮助的处事哲理重点难点结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程教学具准备制作多媒体课件教与学的预设设计意图第一课时一激趣导入师同学们喜欢外出旅行吗哪位同学向大家介绍一下你去过的地方旅行后有何感受学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯指名说师同学们去过的地方可真多可谓是见多识广今天吴老师也带着同学们去一个神秘的地方旅行请同学们打开课文第课二揭题齐读课题引导学生理解区分旅游和旅行旅行重在行主要指到处行学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯走旅游重在游主要指观光游玩引导学生在读课题后质疑读完课题后你想提出什么问题指名说预设学生可能提出的问题谁在牛肚子里旅行为什么会在牛肚子里旅行怎样在牛肚子里旅行指名说说是谁在牛肚子里旅行的是小蟋蟀红头在牛肚子里旅行的结合图片指名让学生写写蟋蟀并说说识记学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯方法过渡下面我们就一起学习课文共同解决同学们提出的另外两学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯个问题三学习课文一整体感知快速把握请同学们快速地把课文看一遍然后说说哪些小节讲到了这两个问题指名说说自己找到的信息小节讲红头到牛肚子里旅行的原学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯因小节讲红头在牛肚子里旅行的过程过渡语同学们读书很认真下面我们先来探讨红头到牛肚子里旅行的原因二创设情境探究原因请三名学生表演读其学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯他同学注意倾听发现问题指名说说自己发现的问题学习多音字答课件出示多音字答指导学生朗读探究原因同桌进行口语练习用课件出示因为所以的句式让学生说说红头到牛肚子旅行的原因过渡语对于红头来说这次旅行纯属意外红头是怎样进行这次意外的旅行的下面我们一起合作朗读课文的小节三再读课文了解旅行过程提出合作读书的要求女同学读红头说的话男同学读青头说的话老师读旁白边读边思考青头是怎样帮助红头的学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯全班交流学习收获课件出示多音字学习多音字相机指导书写应指导理解相关词语学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯指名说说青头是怎样帮助红头的指名说结合学生回答课件出示相关内容引导学生品读感悟口语练习由于得到青头的帮助红头顺利地完成了在牛肚子学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯里的旅行红头的旅行路线是怎样的请与同桌合作完成下列练习红头从走到又从来到了最后在牛的时候随着过渡语牛到底有几个胃我们一起来看看画面指名结合画面内容完学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯成以下口语练习牛共有胃前只有四归纳小结初步了解科普童话小品的文学体裁师课文用童话的形式通过红头在牛肚子旅行的经历向我们介绍了牛胃的特殊构造及功能这样的体裁就是科普童话小品概括分析明晓事理红头在牛学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯肚子里的旅行可以说是一次意外如果没有得到青头的帮助它也不可能顺利地从牛肚子里出来从他们身上你看到了什么有何感悟预设学生的回答相互帮助团结友爱遇事冷静不慌张是啊不论我们遇到什么样的事都不能紧张一定要发挥聪明才智冷静处理好事情更重要的是学会互相帮忙共同解决困难请记住团结就是力量板书设计在牛肚子里旅行旅游线路第一个胃第二个胃牛嘴里出来作业布置内容完成课堂作业本复述故事教学后记上完这节课后感觉要比上那一定会很好一课轻学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯松得多之所以会有这种轻松的感觉全归功于课前的精心准备课前有老师特意提醒我要注意处理好教学环节一定要结合文本进行口语训练预设前要结合学生的知识点可以说这一席话让我明确了这节课的教学方向学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯与思路因此才会有如此的进步但仍有诸多不足如各环节之间的过渡不够自然教师说得太多学生说得太少对学生学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯进行的语言训练活动量不足忽略了学生与文本之间的直接对话等