在牛肚子里旅行 教案.doc

在牛肚子里旅行教学设计知识与能力1认识咱偷答等15个生字学会旅咱怜等13个生字认识三个多音字答应几理解悲哀等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文能够分角色朗读课文3了解牛胃的特殊构造及功能并能用准确的语言表达4懂得当遇到困难时朋友的作用是非常大的教育学生要学会真心帮助朋友同时从小培养遇事冷静机智勇敢等良好品质突破重难点重点感知朋友间的美好真情懂得朋友在遇到困难时要真心帮助的道理突破方法在教学过程中教师要引导学生重点抓住课文中青头在红头遇险时具体表现的几处描写从它的动作语言等细节描写中体会其对于朋友最无私的关爱和帮助同时还要联系自己与朋友之间的真实经历进一步深化对友谊内涵的感知难点体会遇到危险时要冷静机智勇敢面对的重要性突破方法教师一要引导学生从青头在红头遇险时仍然能够一边鼓励红头要勇敢一边还能够清楚准确地根据牛的习性指导红头如何在险境中努力求生并最终救出红头的具体表现体会冷静机智的重要性二要联系自己的生活实际进一步体会遇事能够冷静思考对策对于解决问题的重要意义教法与学法推荐教法情境激趣法利用多媒体课件谈话角色朗读等多样化学习形式创设情境营造宽松平等民主的教学氛围让学生更好地融入到故事情