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上传于：2024-05-27
部编道德与法治五年级下册《2.让我们的家更美好》
教学案例
一、教材分析：
《让我们的家更美好》是义务教育课程标准实验教科书部编道德与法治五年级下册第一单元----我们一家人的第二课。本课主要突出的是家庭生活中的责任分担和民主协商。使学生意识到自己作为家庭的一员，需要与家人共同承担责任，做一些力所能及的事。引导学生从小家放眼大家，关注社会的和谐与国家的繁荣，鼓励学生收集优秀家风。学习优秀家风。体会其中蕴含的中华传统美德。认识、理解优秀家风对个人、家庭和社会的重要性，并在此基础上做优秀家风的践行者和宣传者。
二、学情分析：
五年级的学生对美好幸福的家庭生活有所憧憬，但有一些学生认为自己尚未成年，没有能力参与家庭建设，家庭管理是家长的事。对此，本课设定的第一个教学目标是引导学生认识到每个家庭成员都应承担家庭责任，美好家庭建设人人有责。
一些学生对承担家庭责任的认识还比较模糊，认为自己年龄尚小，难以为家庭作出具体的贡献。故本课设定的第二个教学目标意在引导学生通过对自身情况的分析，明确作为小学生，做到自立自强就是承担家庭责任的表现；能够关心、问候、劝慰家人，就是在为家庭作贡献。
也有一些学生在