《对韵歌》教案
教学目标:1.学会3个生字,认识3种笔画。2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。3.正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。教学重点:正确掌握3个生字的音、形、义,能正确书写3个字。教学难点:正确书写3个字。教学准备:生字卡片,小黑板教 法:培优辅差学 法:小组合作教学过程:一、激趣导入,感悟汉字的演变过程。二、读儿歌21世纪教育网版权所有
1.自己读儿歌,把读不准的字画上小问号。2.学生质疑读不准的字,其他同学帮助解疑。3.同桌同学互读小儿歌,相互纠正读音。4.指名读儿歌,其他同学听听读音是否正确?5.通过读儿歌,你知道了什么?借助插图理解句子的意思。三、学习生字。1.学生读准每个生字的音。2.小伙伴互相读一读,比比谁读得好。3.教师抽读卡片,顺读,逆读,打乱读。4.巩固生字的读音,做贴字游戏。教师出示生字卡片请学生读,读后把生字卡片贴在黑板上。再指名读生字卡片,读对的就把卡片奖励给他,让他把生字贴在拼音下面,其他同学当裁判共同参与。四、了解字义。1.这些生字大家读得真棒,那么你们在生活中用过这些字吗?想想,一会儿说给大家听一听。五、记忆生字的字形板书设计:第二课时教学过程: