1粤教科技版科学教学设计15四年级下册第10课动物需要食物教学设计一教材分析动物需要食物是科学四年级下册动物的需求单元的第三课本课通过一系列的学习活动让学生了解动物的摄食需求和食性了解动物适应季节变化的常见方式以及这些方式对维持动物生存的作用本课由两个活动组成活动1动物吃什么是指导学生用科学的方法进行观察和归纳了解动物的摄食需求知道动物要不断从外界摄取食物以满足自身的需要接着教科书通过实践活动引导学生调查了解常见动物的食性知道有的动物主要以植物为食有的动物以其他动物为食还有的动物既吃植物也吃其他动物通过讨论活动引导学生分析动物从食物中能获得哪些物质在学习过程中学生可以通过不断搜集和整理相关的信息结合新的知识来解释生活中常见的动物觅食行为产生观察动物和探索自然的兴趣培养尊重生命爱护动物的意识在活动1中学生知道了动物需要食物食物的摄取对动物的生存十分重要然而当季节变化时动物的食物种类和数量也可能会发生变化那么这些变化会对动物造成哪些影响动物是怎样适应这样的变化活动2季节变化与动物的食物让学生通过搜集资料了解动物适应季节变化的常见方式以及这些方式对维持动物生存的作用二学情分析通过本单元第一二课的学习学生经历了一系列的观察模拟实验的探究活动理解了动物对水和空气的需求认识到动物都有基本的生存需要如空气和水另外四年级的学生大多喜欢小动物有一部分学生曾经或正在饲养一些小动物例如鱼鸭兔猫狗等他们对身边一些常见的动物以什么作食物有了初步的认识例如鸭子爱吃蚯蚓兔子喜欢吃青草等等但由于以前并没有系统的观察所以这些动物到底以什么作为主要的食物学生并不能科学地进行描述或判断2粤教科技版科学教学设计25三教学目标1了解不同动物所需要的食物种类知道动物有不同的食性2知道动物从食物中摄取营养物质来维持生存3了解动物适应季节变化的常见方式以及这些方式对维持动物生存的作用4能基于已有经验和所学知识对现象发生的原因做出假设5能在好奇心的驱使下进行科学探究活动四教学重点难点教学重点知道动物要不断从外界摄取食物以满足自身需要分析动物从食物中能获得哪些营养物质教学难点通过查阅资料了解动物适应季节变化的常见方式以及这些方式对维持动物生存的作用五教学准备教具准备动物觅食的图片和视频记录表格多媒体教学设备教学课件学具准备动物觅食的图片动物参考工具书等六教学过程设计一任务驱动情境波波和琪琪在池塘边看到翠鸟刚刚捕捉到了一条鱼正站在树枝上歇息问题翠鸟吃鱼的呀它们吃不吃果子呢交流学生根据生活经验和已有知识交流自己的想法任务翠鸟以什么为食观察翠鸟或其他动物以什么为食了解不同动物的食性二活动过程1活动1动物吃什么导入动物的生存依赖于食物但食物的来源和种类并不相同媒体出示几种常见的小动物的图片问题你认识这几种动物吗它们的食物是什么活动学生根据已有经验和所学知识分组进行交流3粤教科技版科学教学设计35交流学生代表陈述他们的想法教师及时给予肯定和鼓励任务观察身边常见的动物例如鸟青蛙蚂蚁蜗牛等看看它们通常以什么为食并作记录活动学生制订观察计划展开观察活动并填写观察记录交流学生代表汇报他们的观察情况同时教师及时给予肯定和鼓励小结各种动物的食物并不相同有的动物主要以植物为食有的动物则以其他动物为食还有的动物食性较杂既吃植物也吃其他动物媒体出示几种食性不同的动物摄食的图片任务按照各种动物的食性对这几种动物进行分类活动学生分组进行分类活动并记录汇报学生代表汇报小组的分类结果教师根据学生的汇报情况进行引导拓展到动物园进行调查了解各种常见动物的食性并尝试按照食性对它们进行分类问题动物为什么要吃东西引导学生根据生活经验和已有知识作出猜想根据自身的体验和经验学生大多清楚食物对动物生存的重要意义但是教师可以继续追问为什么动物需要食物食物可以提供什么给动物任务说说食物中有什么营养物质动物为什么需要食物引导学生通过搜集分析资料了解食物中的营养成分知道这些营养成分对动物生长发育的意义活动学生分组交流并填写讨论记录交流汇报小组的讨论结果让学生用自己喜欢的方式把小组的发现表达出来目的通过搜集查阅资料了解食物里含有一些主要的营养物质如蛋白质脂肪糖类维生素无机盐水分等媒体出示不同的动物摄食获得营养的照片或视频讨论营养物质对动物的生存有什么意义引导学生不一定清楚食物里究竟有什么营养物质以及这些营养物质对动物的生长运动维持体温等生理活动的作用因此教师需要对这部分内容进行讲解并引导学生查阅资料来理解相关的知识4粤教科技版科学教学设计45活动学生分组交流并填写讨论记录交流学生代表陈述他们的发现教师及时给予肯定和鼓励小结动物的生长发育繁殖运动维持体温等生理活动都需要利用蛋白质脂肪糖类维生素无机盐水分等营养物质并消耗能量而这些物质正是从外界摄取食物消化吸收而来不同的食物中各种营养物质的含量不同动物从不同的食物中摄取的主要营养物质可能不同2活动2季节变化与动物的食物讲述动物需要食物食物的摄取对动物的生存十分重要然而当季节变化时动物的食物种类和数量也可能会发生变化问题这些变化对动物造成了哪些影响动物是怎样适应这些变化的交流学生根据生活经验和已有知识交流自己的想法任务查阅资料了解动物有哪些适应季节变化的常见方式这些方式对维持动物生存有什么作用活动学生分组交流并填写讨论记录引导教师引导学生举例说明季节变化引起了动物的哪些行为并分析这些行为是不是由于季节变化而引起的食物变化造成的小结当季节变化时动物的食物种类和数量也可能会发生变化有些动物会向食物丰盛的地方迁移减少季节变化带来的影响有些动物会在食物匮乏时减少活动甚至休眠3拓展活动情境我家的小猫除了吃鱼有时还会吃一些小草交流学生根据生活经验和已有知识交流自己的想法任务了解更多动物特殊的觅食习惯包括它们最爱吃的食物和特殊的食物要求在课堂学习讨论的基础上利用课外拓展活动走出教室对身边动物的食性做一个调查5粤教科技版科学教学设计5510动物需要食物动物的食性从食物中获得营养物有的动物主要以植物为食有的动物则以其他动物为食还有的动物既吃植物也吃其他动物蛋白质脂肪糖类维生素无机盐水分当季节变化时动物的食物种类和数量也可能会发生变化动物行为迁徙休眠七板书设计