冀少版八下生物 7.2.2食物链和食物网 教案 （表格式）.doc

授课时间授课内容食物链和食物网授课人授课类型新授课教材分析要求学生按照吃与被谁吃的关系说说生物之间的食物关系从而引出科学概念食物链播放课件通过观察分析食物链的结构理解捕食食物链书写的相关知识食物网学生根据课件中材料讨论由多条食物链交错形成的食物网并认识食物网学情分析本节课依据新课标面向全体学生提高科学素养倡导探究性学习的教学理念力求充分发挥学生学习自主性利用课堂教学对学生进行环保教育学生对食物链中的吃与被吃的关系容易明白但对食物链的组成必需要有生产者一定是从生产者开始的却很茫然教学目标知识目标通过讨论分析活动认识生态系统中的食物联系食物链通过分析图文资料能正确书写出相关的食物链学会正确使用食物链生产者消费者食物网等词语描述生物之间的食物联系通过画找食物链认识食物网意识到食物网反映了群落和生态系统中的动植物之间的复杂的关系能力目标经历判断讨论分析的活动过程提高归纳思维能力情感目标参与描述食物链和食物网的活动体验与人交流与合作初步形成爱护生物保护环境维护生态平衡的意识教学重难点教学重点建立生态系统中的食物链生产者消费者食物网的概念并会画食物链教学难点理解食物网所反映群落和生态系统中动植物间