18.食物的旅行 教案.doc

中小学教育资源及组卷应用平台苏教版三年级上册科学学科教案单元第五单元人的呼吸和消化课题食物的旅行课时一教材分析第五单元人的呼吸和消化由四课组成学生通过测量体验模拟探究等活动用直观形象的手段逐步解开人体暗箱在认识呼吸系统的组成各器官作用及整个系统的工作流程后进而认识消化系统实现学习的迁移发展科学思维和逻辑推理能力为后续深入学习人体的其他系统奠定基础本课教学以食物的旅行为主题设计了四个部分的教学内容第一部分以我们吃进去的食物到哪去了这个问题引出对食物消化的关注进而通过画食物在人体内的旅行图了解学生已有的知识经验调动起他们探究的兴趣第二部分针对学生已有的认知基础通过图示指认模拟活动建立人体消化系统的组成消化器官的作用及工作流程的初步认识第三部分模拟食物在消化器官里的运动进一步巩固对消化器官的认识了解消化食物的过程需要经历比较长的时间培养学生的模拟试验能力第四部分通过讨论什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康了解图和在日常生活中保护消化器官加强保健意识中小学教育资源及组卷应用平台二学情分析食物的消化对学生来说这是一个既熟悉又陌生的话题说熟悉是因为我们每天都要吃大量的食物也知道食物里有我们需要的能