4.5食物在体内的旅行 教案.doc

食物在体内旅行教学设计教学目标认识人体器官的功能作用探究食物的消化过程能用图画和文字记录的方式进行交流培养健康科学的饮食习惯教学重点了解食物在人体内的消化过程难点了解食物在消化道里的运动方式教学准备人体半身模型人体消化系统围裙小饼干多媒体课件教育方面培养学生好学好问的良好习惯激发学生热爱科学热爱大自然勇于探索大自然奥秘的热情教材分析本课的教学内容包括以下四个部分第一部分首先以谜语的形式来提高孩子的兴趣指导孩子们通过品尝和跟踪一块饼干体会食物在人体中的变化初步认识消化器官及作用第二部分是对消化器官的初步认识要求孩子们初步推测一下食物在我们体内是怎样旅行的它可能会发生哪些变化目的是让孩子们调动已有的知识经验说出对消化器官的一些认识第三部分观察食物消化流程图利用消化系统围裙来认识人体主要消化器官及食物的消化过程课堂上通过播放动画的形式来让孩子直观的认识消化系统和了解他们的作用教科书以图片的形式极其形象地为我们揭示了胡萝卜在口腔胃小肠和大肠中的形态两者相结合使孩子们真切地认识了什么是消化同时也对消化器官及它们的作用有了较深的了解第四部分讨论什么样的饮食习惯好教科书为我们介绍了四句饮食谚语早餐吃