5 食物在体内的旅行 教案.doc

食物在体内的旅行教学设计一教学目标消化器官主要包括口腔食道胃小肠大肠及每个器官各自的功能食物在人体内会按顺序进入这些消化器官被消化吸收了解食道胃小肠等消化器官的特征和功能二教学重点认识人体的消化器官了解消化器官的功能和特征三教学难点了解消化器官的功能和特征四教学准备教师为每位学生准备人体消化器官记录单为每组准备模拟胃的蠕动实验用的塑料口袋水切成小块并煮熟的蔬菜和馒头模拟食道输送食物实验用的透明塑料软管熟米饭粒五教学过程导入同学们一日三餐都要吃食物那我们为什么要吃食物谁来说说生师吃了食物我们才有力气去做事力气从哪里来那么食物是怎样为我们提供力气和能量的呢这就是我们今天要学习的内容板书食物在体内的旅行一吃下去的食物去哪里了食物经过了哪些主要消化器官首先要考考你我们平时吃的食物从嘴里又去哪里了学生回答还可能到哪里学生补充回答师反馈不错食物就像一位游客在我们体内旅行我们身体里哪些器官与食物的消化吸收有关二探究人体的消化器官刚才同学们说到的口腔食道胃小肠和大肠这些器官都与食物的消化吸收有关你们想知道这些重要的器官张什么样吗它们都是怎样参与把食物变成能量的好让我们看看食物旅行的第一站口腔口腔里有什么食物在口腔里发生了什么变化口腔牙舌唾液功能食物被磨碎了问为什么要把食物磨碎呢容易吞下去没有磨碎就咽下去了会怎样卡住喉咙喉咙我们把它叫做食道食物就是通过食道被运输到胃里的在一根塑料管中装入几粒米饭我们用什么方法才能使米饭向前移动实验中的塑料管相当于我们消化器官的哪一部分方法蠕动这个器官有什么特点食道直光滑软功能把食物运输到胃里这就是食物旅行的第二站胃胃是什么样的呢像什么袋子在一个塑料袋里装上水切成小块馒头和蔬菜如果我们反复捏挤这个袋子里面的食物会变成什么样子我们的哪一个消化器官的活动像这个袋子功能暂时储存食物分解磨碎使食物成为食糜磨细成为食糜的东西又去哪里了第三站小肠小肠有什么特点小肠长弯曲功能消化和吸收食物营养最主要的地方师小肠比较长就可以把食物中有用的东西充分吸收后为我们提供能量但它能吸收完吗不能留下的残渣就要到下一站进一步被吸收五第四站大肠它的特点是什么比小肠粗短功能吸收食物残渣中的水分储存干燥的未消化的食物粪便出示消化过程图小结原来食物就是这样在体内旅行的师讲述食物在口腔被咬碎之后经过食道来到胃胃把小馒头进一步分解变成粥一样的食糜逐步送入小肠小肠再进行消化吸收最后只留下残渣来到大肠大肠吸收其中的水分这就是食物的消化过程现在同学们已经了解了食物在体内的旅行路线请同学们拿出铅笔试着画一画食物从口腔出发依次去了哪里三总结有了这些消化器官食物才能被我们的身体消化和吸收为我们提供能量让我们菜有力气去学习和生活那消化器官重要吗怎样保护好自己的消化器官吃食物要养成哪些好习惯小结细嚼慢咽不囫囵吞枣饮食有节制不暴饮暴食不贪吃生冷辛辣刺激性食物起居有规律定时排便板书设计食物在体内的旅行口腔消食道化吸胃收过小肠程大肠