四年级上册科学教案- 4.5 食物在体内的旅行 教科版.doc

1教科版四年级上第四单元我们的身体5食物在体内的旅行教学设计一科学教育理论指导1小学科学课程的总目标是以提高学生的科学素质为宗旨促进学生的全面发展掌握基础的科学知识发展科学思维和语言能力获得科学探究的有关技能和方法培养热爱科学善于思考求真务实互助合作保护环境和呵护健康的生活态度是科学课程的主要任务小学科学课程中学生是主动的学习者只有在学生主动学习的情况下学习过程才能有效地发生包括概念的扩展和建构以及错误概念的抑制和转变学生在主动学习的过程中逐渐学会调节自身的学习在教学过程中学生应该成为教学活动的中心要充分估计学生的学习能力保护他们的好奇心激发他们的探究热情尊重他们的经验差异和学习特点为他们设置合适的学习途径和评测方法引导他们主动地探究以培养小学生科学素养为宗旨的科学教育强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式这些活动应当是学生熟悉的能直接引起他们学习兴趣的精心选择和设计的具有典型科学教育意义的4现代教育技术能进一步激发学生的学习兴趣能针对学生学习能力的差异调整教学进度提高学习效率能培养学生的自我教育能力为终身教育打基础能为学生提供更多的高质量的科学信息能为教师提供更多样更先进的教学