生物人教版（2019）选择性必修3 4.1转基因产品的安全 教案.doc

第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全教学设计一教学目标的确定课程标准与本节相对应的要求是举例说出日常生活中的转基因产品探讨转基因技术在应用过程中带来的影响结合教材内容确定本节的教学目标如下能够从转基因微生物转基因动物和转基因植物三个方面列举转基因的成功2能够基于证据和逻辑以及对转基因技术相关科学知识的了解理性看待转基因产品的安全性3能够人体我国对转基因技术的方针说出我国为保证转基因产品的安全性所采取的措施二教学重难点1教学重点1理想看待转基因技术2教学难点1对转基因食品的安全性展开辩论时证据的搜集与组织三教学设计思路本节课以学生自主学习为主结合讨论交流等活动引导学生理性看待转基因技术教师在授课时采用让学生自主阅读学习并提出若干问题以问题驱动学生的学习锻炼学生的自主学习能力和思考能力利用角色扮演的形式让学生形成不同的角度辩证看待问题的方法培养学生的科学素养四教学步骤1新课导入结合教材科技探索之路栏目中的内容引导学生认识到在生物技术的发展过程中我们不可避免地要面对一些安全性和伦理方面的问题继而引出本节的学习内容从从社会中来我们可以看出人们对转基因生物安全性的关注随着转基因