深探人性叩问良知猫教学设计及教学实录一教材解读基于教材编写意图和单元目标执教本课需先通读统编教材七年级上册第五单元的单元导读和教师教学用书中的单元说明本单元各篇课文体裁各异内容不同但都跟动物有关本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形有的表达了对动物的欣赏对其命运的关注有的表现了人与动物的矛盾冲突阅读这些文章可以增进对人与自然关系的理解加强对人类自我行为的理解和反思形成尊重动物善待生命的意识感悟生灵所象征的可贵精神通过深度学习学生在自我经验和作者经验作品人物经验的相互融合中重塑自己心目中的文学形象从而实现理解作者情感与陶冶自身情感的双重目的本单元的一组课文从不同的侧面记叙了人与动物的故事反映了人对动物的了解和认识展现了作者对人与自然关系的思考但是每一篇的主旨又不仅限于人与动物人与自然的主题我们还应该带领学生读出其他丰富的内涵例如猫一文不仅仅局限于人与动物相处之道作为一篇小说文章更深刻更广泛的社会主题是其阐述的要义本文叙写我与猫的故事借此探寻人性的共有特点阐发人生哲理体现了悲天悯人的情怀动物笑谈不单单是篇科普文介绍动物趣事从中我们还可以读出作者对生命的尊重与热爱以及严谨求实的科学态度和为科