想北平教案.doc

想北平教案教学目标反复研读深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情学习本文运用对比衬托和作者从平凡事物入手抒写主观情感的写法品味文本语言学习作者朴素真挚自然的语言风格教学重点反复研读深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情学习本文运用对比衬托和作者从平凡事物入手抒写主观情感的写法教学难点品味文本语言学习作者朴素真挚自然的语言风格教学过程一情景导入一展示在人类情感世界的锦囊里有一颗由甜蜜温馨和苦涩凝结成的珍宝就是乡情一条曲曲弯弯的小路一株遍身疤痕的老槐树一声熟悉的吆喝一阵红枣米粥的香气都是引发游子乡情的催化剂人在江湖身在旅途精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土老舍的想北平就是对乡情最精妙的诠释二目标展示二作者简介展示老舍原名舒庆春字舍予老舍是他的笔名他生于北京西城舒姓的贫寒家庭满族老舍的写作中充满着平民意识年曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予人民艺术家称号老舍一生写了约计万字的作品老舍著作的一大特点是大部分是写北京的而且作品大都取材于市民生活它们的北京味儿很浓代表作长篇小说骆驼祥子四世同堂短篇小说月牙儿我这一辈子话剧龙须沟茶馆三预习检测见自主学习丛书四自主合作一初读想北平作者为什么不用写而用了