都有一颗红亮的心 教案.doc

都有一颗红亮的心设计思路本节课由京剧身段的表演云手引入课题并让学生对京剧的起源历史发展以及相关知识有了一次深入的了解并要求学生通过学习完成传统戏与现代戏的辨识以及人物行当的区分接下来由教师范唱选段再次吸引学生的注意激发学生对京剧艺术的兴趣并让学生们互相畅谈关于红灯记的小故事在了解故事的同时进入到京剧视频中完整欣赏都有一颗红亮的心体会人物的性格以及唱腔特点通过聆听体会了解西皮腔的演唱特点指导学生学习表演剧中角色体验京剧演员的感觉感受京剧的博大精深最后以枣庄地方剧柳琴戏的欣赏来结束本课让学生更多的了解热爱我国的民族和地方文化教材分析都有一颗洪亮的心是选自现代京剧红灯记该曲是红灯记第二场接受任务中李铁梅的一个唱段这个唱段表现了铁梅对父亲奶奶以及表叔们的初步认识即他们和爹爹都一样都有一颗红亮的心这段音乐采用了西皮唱腔流水板因而它非常充分地表现了李铁梅那种天真烂漫纯朴乐观的精神状态教学方法情境教学法以及体验教学法实践性教学方法中的律动法集体合作法语言性教学方法中的讲授法探究性教学方法中的发现法教学目标情感态度与价值观目标激发学生对传统戏曲艺术京剧的兴趣培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感及民族自豪