都有一颗红亮的心 教案.doc

都有一颗红亮的心教学目标通过欣赏让学生初步了解京剧的基础知识通过欣赏初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情教学重难点感受和初步了解京剧教学过程一导入同学们在今天音乐课开始的时候老师想请大家听一首歌听完后请你说说你的感受提问这首歌与其它歌曲韵味相同么脸谱在哪个戏曲种类里出现过京剧师同学们回答的很对是京剧在我国戏曲剧种有三百几十种其中京剧是影响较大的大剧种之一京剧产生于北京有二百多年历史早在年京剧大师梅兰芳赴日本演出以来京剧频繁走出国门对促进国际文化交流做出重大贡献同学们都知道我们国家的国粹就是什么呀京剧二欣赏都有一颗红亮的心师刚才我们看到的最后一张图片就是现代京剧红灯记的剧照介绍背景李玉和是抗日战争时期我国某地的一名铁路板道工也是中国共产党的地下工作者一家三口祖孙三代却无血缘关系这是一个特殊的革命家庭他们都投身于抗日活动中与日本侵略者展开机智勇敢的殊死斗争这是现代京剧红灯记叙述的故事剧中女儿李铁梅虽年少但也从其父李玉和与革命同志的秘密接触中猜测出他们所从事的革命抗日工作并流露出无限的敬佩之意都有一颗红亮的心就是小铁梅所唱的唱段今天我们就一起来欣赏这个唱段师大家都知道任何音乐都包括若干重要的因素京剧也不例外那么京剧都包含着哪些要素呢从说唱脸谱这首歌里我们就能找到答案京剧的地方语言师有的京剧中唱到说实话京剧本来确实挺好看可唱的说的全是方言怎么听也不懂慢慢腾腾依依呀呀哼上老半天从这句中我们来分析一下京剧演唱时的语言是属于什么方言前面介绍了京剧产生于北京所以京剧演唱时使用的就是北京话我们刚才听到的都有一颗红亮的心是不是就是这样呀学生答是我们一起来听一下感受京剧的地方语言京剧的伴奏特征师京剧里面有一句是这样唱的乐队伴奏锣鼓家伙隆格里格三大件谁能根据这句唱词告诉大家京剧的伴奏乐器是什么锣鼓家伙三大件师京剧的伴奏特色是三大件即京胡月琴小三弦及锣鼓点等同学们再一次聆听的时候可以着重听一下京剧的伴奏特征京剧的脸谱师在京剧里出现最频繁的就是脸谱了那么五颜六色的脸谱都代表着什么呢红色表现忠贞英勇的人物性格如关羽蓝色表现刚强骁勇有心计的人物性格京剧的行当师有的京剧中唱到生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单这里面的生旦净末指的就是京剧的行当师现在说说我们今天欣赏的这段唱腔这个角色属于京剧的哪个行当奶奶属于哪个行当李玉和呢花旦老旦武生我们再次欣赏该唱段感受花旦的角色京剧的唱腔风格师今天老师重点要向大家介绍京剧的唱腔风格京剧的唱腔主要包括二黄和西皮两种二黄曲调苍凉深沉善于表现忧郁激愤的感情如现代京剧智取威虎山中的我们是工农子弟兵段一起来听西皮曲调活泼刚劲适合于表现慷慨激昂的感情如都有一颗红亮的心我们完整聆听感受西皮流水的唱腔风格课件出示视频学生轻声哼唱拓展延伸前面提到过我们国家的戏曲有多种除了我们今天了解的京剧以外你还知道哪些戏曲种类黄梅戏豫剧越剧川剧老师在备课的时候特意学了一段京剧想给大家表演一下可以么三小结师京剧是我国的国粹作为中国孩子尤其是被流行音乐所包围的小学生更应该了解她京剧不但有着辉煌的过去她一样有着多彩的今天我们不应该把她当成历史文物一样来瞻仰而是去了解京剧认识京剧喜欢京剧