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没有人喜欢我 上传于:2024-06-23
课题 3* 北京老人 第( 1 )课时 总课时第( )课时 教学 目标 1.通过自学掌握3个生字,即“徘”“徊”“旨”。 2.使学生了解课文的主要内容,体会作者的感受,学习北京老人关爱他人的美好品质。 3.摘录自己喜欢的语句。 教学 重点 了解课文的主要内容,体会作者的感受。 教具 学具 教学 难点 体会作者的感受。 授课 日期 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 激趣导入 初读感知 1.师:同学们,你们身边有许许多多的老人,你是怎样看待他们的?为什么? 2.你们想了解北京老人吗?今天我带领同学们走近一位北京老人。 3.板书课题 北京老人 1、用自己喜欢的方式读课文 要求: (1)边读边画出不理解的词语,师生共同解答。 生自由发言 自学探究 (2)边读边思考:作者回忆了北京老人的哪几件事? -)默读课文,思考: 1.北京老人是怎样热情真诚地帮助素不相识的人的?画出来。 哪些语句打动了你的心?读一读。 2.填一填:本文写了( )事,赞扬了( )品质
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