拐杖
教学目标:
1.学会14个生字及新词(其中2个多音字:露lù 便pián),认读5个字
2.能联系上下文体会句子的意思。能按顺序说说围绕拐杖都发生了哪些事情。
3.有感情的朗读课文
4.能根据提示写一段话。
5.体会到人与人之间的关爱之情。
教学重点:
能按顺序说说围绕拐杖都发生了哪些事情
教学难点:
能够结合上下文体会“我”的感受
教学设计思想:
先引导学生把课文读通,整体把握课文内容。要求学生思考:围绕拐杖发生了哪些事情?这些事情给你留下怎样的印象?然后再去感受语言文字,感受作者是怎样表情达意的。最后让学生理解如果你就是文中的我,在这样做的时候,想到了什么?先说后写。
教学媒体:
课件
课时安排:
2课时
第1课时
教学内容:
初读课文,学习生字词。
教学目标:
1.学会14个生字及新词,认读5个字。(“便、露”为多音字)
2.围绕课文内容,提出自己不懂得问题,培养质疑能力。
教学重点:
掌握生字新词
教学难点:
围绕课文质疑
媒体准备:
课件
教学过程
媒体使用
教师活动
学生活动
教学设计意图
复备课
一、自读课文:
1.画字词,标出自