苏教版八上生物 14.3神奇的微生物 教案.doc

第三节神奇的微生物一教学目标描述细菌和真菌的主要特征描述病毒的主要特征举例说出细菌真菌病毒与人类生活的关系二教学重难点教学重点描述细菌真菌病毒的主要特征举例说出病毒细菌真菌与人类生活的关系教学难点描述病毒细菌真菌的主要特征及它们与人类生活的关系小组讨论合作学习活动的组织秩序三教学方法讲述多媒体演示讨论四学时安排学时五教学过程一导入新课老师带来一瓶水是自来水你们想喝吗不想喝为什么因为不卫生喝了会拉肚子这是什么造成的微生物那我怎么没看到是因为一般微生物结构简单形体很小肉眼无法看到老师在一般许多处用红字标记了注意这个下节课讲微生物普遍存在而且大量存在我们实验室里的光学显微镜看不到要用电子显微镜看微生物分类细菌病毒真菌二新课教学一微生物特点视频二细菌细菌有着自己的形态形态不同种类也不同呈球状的称为球菌有葡萄球菌还有细菌的结构有一个相对规则的结构近似长方形叫杆菌有大肠杆菌最后一个细菌像橡皮筋一样就是螺旋菌遇到细菌分类时不要怕找关键字打开书本自主学习页第三段知识带着以上个问题思考同学们依次回答一下这个问题细菌有细胞结构的细菌有着细胞壁细胞膜细胞质等基本结构细胞核了却说是不成形的细胞核什么意思是没有核膜包被这样的细胞就称为原核细胞由原核细胞组成的生物就称为原核生物常见的有蓝藻等这个我们简单了解一下好我们看下这图大家依次回答一下这个什么细菌的结构很简单不能自养这就决定了细菌的生活方式是寄生的或腐生的寄生是指从活的体内吸收营养物质比如肺炎双球菌对应的有腐生从动植物的遗体中获取营养有枯草杆菌细菌在自然界大量存在那肯定有着很大影响学生人一组讨论一下结合老师讲的知识首先对环境来说有物质循环的作用我们来做一个连线题说出他们的作用细菌对人类的作用有利的酸奶味精沼气有害的肺炎痢疾好我们一起来知识回顾一下回顾结束后打开学练案完成一下题目微生物还有一类病毒病毒听起来就很怕我们看一下年的非典年的甲型都是病毒引起的疾病那我们一起来学习一下病毒到底是什么自主学习页前段的知识快速看一下了解一下病毒的发现过程病毒有没有细胞结构没有只有蛋白质结构和内部遗传物质我们看黑板上的这张图因为病毒太简单了病毒的生活方式也就更简单一些只有寄生根据病毒寄生的对象不同我们就可以把病毒分为细菌病毒植物病毒和动物病毒大家看一下我们书上的幅图说说分别是什么病毒病毒大量存在所以也就有着十分巨大影响首先就是疾病比如流行性感冒艾滋病大家对艾滋病了解多少每年的艾滋病日是月日还有疫苗大家摸摸一下自己左右走的小疙瘩这个就是我们小的时候接的疫苗疫苗是灭活的病毒降低感染性了人的身体可以抵制住相应地产生抗体这样下次再遇到相同的病毒就不会再感染了还有生物杀虫剂昆虫病毒杀掉昆虫了还不会对环境造成破坏好我们一起来回忆一下病毒的知识回顾板书设计第三节神奇的微生物一微生物一般结构简单形体很小其中许多用功过肉眼无法观察到二细菌分类细胞结构生活方式存在影响三病毒病毒结构生活方式分类存在的影响