发声练习 教学设计 (1).doc

发声练习 教学设计 1教学目标 本课内容是以人声的审美为中心,以发声为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习声乐的兴趣。 2重点难点 能掌握哼鸣的发声方法并运用到歌曲的演唱中。 3教学过程 同学们科学的发声方法能使我们拥有美妙动听的歌声,还能用歌声去感染他人,净化心灵,同学们想拥有百灵鸟般的歌喉吗? 首先请同学们跟我一起来做 一、口部操训练 1、放松面部肌肉 按摩面部、提笑肌 2、嘴的练习① 、啃苹果练习(下巴放松,上颚上抬) ② 、咀嚼练习(口腔鼓起来) ③ 、双唇打响 3、活舌操 ① 顶舌 ② 绕舌 ③ 伸舌 ④ 弹舌 二、气息控制训练 1)两肩放松,双臂自然下垂。 2)闻花香: 仿佛面前有一盆花香花,深深地吸进其香气, 控制一会儿后缓缓吐出 。 3)“丝” 吸气后发出“si”的音,缓慢均匀的 吐出,时间尽量长。 4)“狗喘气” 锻练呼吸肉群,实现“腹式呼吸”。 三、发生练习 哼鸣注意: 1、舌头自然放平,放松