365文库
登录
注册
2

人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc

188阅读 | 8收藏 | 6页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第1页
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第2页
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第3页
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第4页
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第5页
人教版八年级下册物理第八章第3节摩擦力说课稿.doc第6页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/6
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
不眠夜 上传于:2024-08-21
摩擦力说课稿今天我说课的题目是人教版初中物理八年级下册第八章第节摩擦力下面我从教材分析目标确定学法指导教学流程等方面进行阐述一教材分析及教学设计理念httpwww21cnjycom摩擦力是在弹力重力之后研究的第三种常见的力通过让学生经历感知描述测量分析等认识力的过程来达成学习目标本节知识也为力的概念形成起到巩固和深化的作用测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力是新课程标准提出的学生必做实验物理课程让学生通过观察操作体验经历科学探究过程认识物理概念和规律学习科学方法树立正确的世界观所以本课教学过程中突出学生为主体通过学生自主探究合作探究亲身体验来感受摩擦力的存在和作用效果通过科学探究过程来了解影响滑动摩擦力的因素让学生积极参与乐于探究勇于实验勤于思考培养学生的实验探究能力和物理思维方式通过自主学习分组汇报让学生体会物理知识的应用价值培养学生勤于动手善于发现总结的能力渗透从生活走向物理从物理走向社会的新课程理念二教学目标及教法学法的确定httpwww21cnjycom学情分析学生对于摩擦现象有丰富的感性认识初三学生已经具有一定实验探究能力掌握了基本的物理研究方法本节再通过一些小实验感知摩擦力的
tj