人教版八年级下册物理教案：8.3摩擦力说课.doc

人教版物理八年级下摩擦力说课一文本解读摩擦力是继弹力和重力后学生接触的第三个常见力这节的学习能为学生对力的概念形成起到巩固和深化的作用测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力是新课程标准提出的学生必做实验初中物理新课程标准提出让学生通过观察操作体验经历科学探究过程认识物理概念和规律学习科学方法树立正确的世界观本课教学过程中突出学生为主体通过学生自主探究合作探究亲身体验来感受摩擦力的存在和作用效果通过科学探究过程来了解影响滑动摩擦力的因素让学生积极参与乐于探究勇于实验勤于思考培养学生的实验探究能力和物理思维方式因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生能力上都有着十分重要的作用知识与技能目标知道什么是滑动摩擦力影响滑动摩擦力大小的因素会用二力平衡测量摩擦力的大小了解增大或减小滑动摩擦力的方法并能在日常生活中解决实际问题过程与方法目标在探究影响摩擦力因素的过程中学习应用控制变量法经历探究过程培养学生逻辑思维能力解决实际问题的能力情感态度与价值观目标通过探究实验培养学生勇于探究实事求是的科学态度与交流合作精神教学重点探究影响滑动摩擦力大小的因素以及增大和减小摩擦的方法教学难点运用控制变量法转换法进行