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多希望你就是最后的人多想要你就是终点的人
上传于：2024-07-11
第3节 摩擦力
教师寄语：每一个成功者都有一个开始。用于开始，才能找到成功的路。
学习目标：
1、知道摩擦力是如何产生的
2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。
3、知道摩擦的利与弊。
4、通过观察和实验，感知摩擦力的存在。
5、通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。
中心任务：知道什么是摩擦力及决定摩擦力大小的因素。
学习过程：
一、课前自主学习
根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。
任务一：认识摩擦力。阅读课本一、二段，回答下列问题：
1、________________________________叫摩擦力。
2、产生摩擦力的条件是___________、________________。摩擦力的方向是______________。
3、思考：手拿杯子时，发现杯子很滑，怎么做才能把杯子拿起来？拿杯子时，手与杯子之间有没有摩擦力？摩擦力的方向是怎样的？www.21-cn-jy.com
任务二：简单了解测量滑动摩擦力和研究影响滑动摩擦力两个实验。看课本并能简单描述两个实验的做法。
任务三：认识摩擦的利用与防