第10课《民间工艺品制作》教案 人美版初中美术九年级上册.doc

通过对比欣赏认识了解泥塑先由学生揭示泥塑的概念然后老师给以总结学习制作泥塑制作泥塑主要有以下几个步骤揉泥拍泥板割边揉泥条堆出形体注意看老师都用了那些制作方法生答用搓捏压剪刻塑造形象局部注意看老师都用了那些装饰的方法这一步实际上就是绘画过程中的精细描绘我们要利用泥塑工具或者手指将自己已经制成的大的形体进行仔细的描绘也要用到压剪刻画等方法进行装饰最后形成制作泥雕塑提出问题除了泥塑以外中国还有哪些有特色的民间工艺品让学生明白民间工艺品的分类激发学生对民间工艺品的关注和喜爱接着让学生思考交流在我们的家乡我们在日常生活中所见的美术作品有哪些并将其归类激发学生热爱家乡的朴素情感总结民间工艺品的特点民族性集体性娱乐性传承性等特征给学生详细解说设计意图如何让学生了解泥塑的更多知识透过民间工艺的独特的造型和色彩了解民间文化三艺术实践尝试练习做一件小泥塑并着色动物人物或其他的物品均可设计意图通过学生动手体验泥塑的制作感受民间工艺品制作的乐趣四教师总结民间工艺有着悠久的历史享誉世界这些工艺品形态生动色彩强烈他们完全靠手工做成显示出我国劳动人民非凡的才智是中国民族文化和民族智慧的结晶设计意图通过这一节课的学习让学生知道民间工艺品是直接反映劳动人民的思想感情和审美情趣的显示劳动人民的聪明智慧和艺术才能是应该得到我们尊重和发扬的