28.蔡勉旃坚还亡友财 教学设计 (4).doc

1教学目标 1、借助注释，翻译课文，读懂文意。 2、理解课文内容，明确故事蕴涵的道理 2学情分析 学生刚接触文言文，对句子翻译的方法掌握不全面，虚词意义及用法的规律性方法了解不全面 3重点难点 读懂古文，明白故事蕴涵的道理。 学时重点 读懂古文，明白故事蕴涵的道理。 学时难点 掌握虚词的意义及用法 教学活动 活动1【导入】导入新课 同学们知道，欠帐还钱，天经地义，但今天我们讲的这个故事，债主身故，未留下字据，他的儿子又不知情，蔡勉旃却把一千两银子送还给他的儿子。要问这是什么缘由，我们共同来学习。21教育网 活动2【讲授】揭示目标 课题与目标板书在黑板上。请学生朗读一遍，帮助他们明确本节课的学习目标 ?还给他的儿子。要问这是什么缘由，我们共同来学习。2·1·c·n·j·y 活动3【活动】诵读课文，掌握基础知识 1、认读生字词并听写。 敦( dūn ) 券( quàn ) 愕（ è ） 辇( niǎn ) 2、再读课文，结合课下注释，解释下列加点词语含义。 （1）重诺责（重，看重 ） （2）敦风义（ 敦，重视 ） （3）有友某以千金寄之 （ 寄，存放 ） （4）不立券 （ 券，票据，凭证 ） （5）愕然不受 （愕然，惊讶的样子 ） （6） 安有寄千金而无券者（安，怎么 ） （7）且父未尝语我也（语，告诉 ） （8）而翁知我（ 而，你，你的） （9）卒辇而致之（ 卒，最终，终于；辇，用车子运 ） 3、理解下列虚词“之”、“而”的用法。 （1）之：有友某以千金寄之（代指蔡勉旃） 归之（ 指友人之子） 卒辇而致之（指友人之子） （2）而：而翁知我（你，你的） 安有寄千金而无券者（表转折） 卒辇而致之（ 表修饰 ） 4、翻译课文： （学法指导：根据课下注释翻译，先读原句，再说重点词的意思，最后翻译整句话的意思） 重点句子翻译 （1）重诺责，敦风义。 译：（他非常）看重由于许诺失信而招致的谴责，重视情谊。 （2）有友某以千金寄之，不立券。 译:有位朋友在他家寄存了一千两白银，而没有立下字据。 （3）安有寄千金而无券者？ 译：哪有寄存一千两白银而没有字据的？ （4）而翁知我，故不语郎君。 译:你父亲了解我，因此没有告诉你。 （5）卒辇而致之 译：(蔡勉旃)最终用车子运着（银子）送还给了这人的儿子。 活动4【活动】理解课文内容，明白故事蕴含的道理 1、蔡勉旃是一个怎样的人？文中哪些句子体现了他的性格特点？ 蔡勉旃是个重诺责，敦风义的人。 如 蔡笑曰：“券在心，不在纸”。表现了他以诚待人，讲究信用。