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辞唱
上传于：2024-07-06
《练习4》教学设计
第一课时
教学目标：
1、继续练习用部首查字法查字典。
2、初步学习选择字的义项的方法，提高学习语文的能力。
3、通过学词、看图想象、提高口语表达能力，体会父母对子女的爱抚。
4、学习成语，理解成语的意思。
5、按笔顺写好铅笔字
教学重难点：
1、进一步复习巩固部首查字法。
2、学习成语，丰富积累。
教学准备：多媒体课件、新华字典、背景音乐的磁带。
教学过程：
一、图画导入，读准字音，理解词义
1、小朋友，老师给大家带来了一幅画，你们看，上面画了些什么？同桌的同学可相互交交流。（先同桌交流，再指名学生说说。）
2、你们看得真仔细，这幅图的意思可以用一个词语来概括。（出示：老牛舐犊）读读这个词语，有不认识的字吗？假如有，赶快动手查查字典，可小组合作，看哪个小组查得又对又快。（学生先练习查字典，然后交流查字典情况，最后评出最佳小组合作奖。）
3、读词语。
4、小朋友，我们在读书时遇到不认识的字，可以通过部首查字法来知道它的读音。真正学会一个字，不光要知道这个字的读音，还要懂得它的意思，并能准确地用它来表达意思。谁已经知