2.2青春萌动 导学案.doc

初中七年级道德与法治导学案年级七年级科目道德与法治周次执笔人课时学案序号班级课题第二课青春的心弦课题青春萌动备课组长审核学校审核姓名教师寄语相遇青春学会爱情学习目标知道异性相处的好处正确认识青春期的萌动心理学会恰当处理对异性的情感学习重点与异性相处的好处学习难点学会恰当处理对异性的情感学习过程课时一一预习自学学生阅读课本在课本标注下面问题及答案一异性朋友青春期萌动心理的含义为什么要与异性同学交往怎样与异性同学交往二异性情感怎样正确认识异性情感如何正确认识爱情二课堂研讨合作学习以下是一段儿子和妈妈的对话儿子班上有位女同学她要我跟地以兄妹相称做你们的干女儿您说我该怎样办妈妈你觉得她是个很优秀的女孩子对吗儿子是她是我们班老师同学都非常喜欢的一个女孩子我要有这样一个妹妹也是件很好的事妈妈看得出来最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系她想了想说材料中的妈妈会和儿子说些什么课时二课堂检测一单项选择题七年级班同学在讨论男女生青春期心理萌动问题时形成了以下几种观点你认为正确的是我们有自我表现的欲望有助于让别人更多地了解自己我们会更加在意自己的形象提升内在品质