音乐 人音版（简谱）三年级上册 第2课 演唱 草原上（教案）.doc

草原上 ——小学三年级唱歌课教学设计 教学基本信息 课题 草原上 学科 音乐 学段 中 年级 三年级 相关 内容 核心内容：歌曲《草原上》的演唱 相关内容：歌曲《草原上》的识读乐谱、感受与欣赏领域之音乐情绪与情感、音乐表现要素，创造领域之创作实践 （一）指导思想 本课教学设计以大草原为主题，从探寻歌曲的乐句规律出发，同时注重在教学过程中引导学生运用正确的方法演唱歌曲，培养其良好的演唱习惯。 （二）理论依据 本课以《音乐课程标准》中表现领域的相关内容，“重视课程内容中对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面的要求。演唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行”为理论依据，积极引导学生参与聆听、演唱、编创以及综合性艺术表演等实践活动。 教学背景 （一）教学内容分析 1.歌曲创作背景分析 《草原上》是一首蒙古族民歌。歌曲的音乐语言十分简练，形象地勾勒出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，使人置身于一望无边的辽阔草原情景之中。抒发了牧民舒畅愉快的心情，刻画了他们爽朗豪放的性格，倾吐了牧民对家乡无比的热爱和赞美的情感。 2.歌曲结构分析