全国通用 五年级下册体育 篮球单手肩上投篮 教案.doc

篮球单手肩上投篮教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想以新课标理念为依据在体育教学中充分发挥学生的主体作用培养学生的创新意识和自我锻炼意识注重学生实际能力的培养通过探究性学习和合作学习提高学生的身体素质和心理素质水平发展学生的个性培养学生的体育锻炼意识和相互学习团结协作的精神在教学中创设有利于学生主动参与乐于探究勇于实践的教学气氛帮助学生学会合作学习为学生终身体育打下基础二教学目标运动能力发展学生原地单手肩上投篮能力提高学生协调灵敏素质增强学生体质健康行为养成良好锻炼习惯促进身心和谐发展体育品德培养学生合作意识和乐于助人的优秀品德三教学内容原地单手肩上投篮课课练素质练习四学情分析五年级学生生长发育达到一定程度学生会出现腼腆害羞等情况五年级篮球队学生运动技能有差异为了充分调动学生的积极性和主动性采用启发讨论探究等教学方法以及各种的练习方法循序渐进层层深入充分挖掘每个学生的潜力充分发挥学生的主体作用更好地促进学生努力达到教学目标五教材分析原地单手肩上投篮是篮球各项基本技术中最重要的一项是小学篮球教学重要组成部分是全队进攻的重要手段投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命中率的直接因素所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术要使学生掌握动作应先使学生对动作有正确的认识培养不断自我修正动作的能力使动作规范化提高投篮的命中率为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础六重点与难点重点手臂向前上方伸直压腕难点上下肢用力顺序七教学构思鉴于以上教材分析和学情分析我在本课教学中本单元第次课重点使学生了解和初步掌握原地单手肩上投篮技术动作和培养学生合作精神并注意加强常规教学和安全教育准备部分进行运球练习调动课堂气氛和加强组织纪律教育为完成课的目标做准备接着进行热身操充分活动开各关节同时设计了单手肩上托球动作为主教材教学服务起到承上启下作用基本部分运用循序渐进的教学方法简单实用的练习形式关注个体差异的分层教学等多种有效的教学手段使学生有意识的变被动学习为主动学习从而更好的解决本课的技术难点使学生初步掌握原地单手肩上投篮技术动作由于本课主要内容是以上肢活动为主故课课练体能的练习设计了以下肢为主的过敏捷梯和篮球步伐练习发展学生速度灵敏性协调性与对体育的兴趣以便促进学生身体素质全面发展结束部分针对本课的教学内容和特点安排放松操让学生在安静中调整呼吸放松心情缓解学生的肌肉疲劳本课的主要亮点是基本部分先通过学习卡片进行合作体验投篮动作后进行探索讨论让学生找出单手肩上投篮的动作要领总结出一蹬二伸三压的口诀课课练部分设计了发展学生协调性速度耐力等能力的练习方法有效提高学生身体素质八教学流程开始部分宣布教学内容及要求安全教育及安排见习生准备部分行进间运球游龙灯游戏篮球操基本部分探究讨论学习综合脚步练习球操徒手动作持球练习合作练习分组练习分层练习投篮比赛协调灵敏素质练习结束部分放松操小结九运动负荷预计平均心率为次分运动密度小学体育体育与健康水平三五年级篮球单手肩上投篮学校下城小学班级五年级篮球队人数学习目标培养学生学习篮球兴趣掌握简单的篮球知识练习篮球单手肩上投篮发展上肢力量提高身体协调性增强合作意识和能力提高自信教学资源篮球个球筐个机台学习内容篮球小知识篮球单手肩上投篮重难点重点腕指控球伸臂扣腕难点上下肢协调有力教学流程课堂常规篮球综合脚步练习自编球操抛接球单手肩上投篮练习相互投球练习游戏投球接力赛放松小结顺序时间达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与技能身体健康心理社会适应能力学生活动学习方式一情景教学激发学习兴趣培养良好的组织纪律性集合整队精神饱满注意力集中自主学习讲解课的内容与要求激发学生的学习热情二综合脚步练习充分活动各关节活跃课堂气氛为下个练习做准备发展学生协调协作能力学校自编操认真完成综合脚步练习自编操队形整齐动作规范口令清晰响亮自主学习完成综合脚步练习球操时候及时指出学生的优缺点领操三通过高抛球击掌接回练习发展学生上肢力量激发学生对篮球的兴趣培养学生组织纪律性原地用力高抛球击掌并接回小组练习原地用力高抛球击掌次接回尝试高抛球击掌更多次接回自主学习教师师范引导学生练习教师巡回观察指导及时肯定学生的进步四围成两个大圈进行单手肩上投篮练习发展学生上肢力量复习传接球动作培养学生互相帮助的合作精神围成圆圈学习教师示范学生徒手练习有球练习探索练习老师统一指挥练习总体指挥发放口令巡回指导强调安全检球时注意礼让互相帮助五相互投球练习进一步巩固学生传接球动作围成圆圈学习小组练习认真听老师要求根据学习情况自由组合可以选择距离远近区注意动作的要求合作练习教师示范讲解巡回指导各小组练习引导学生自评和互评六游戏投球接力赛通过游戏激发学生学习兴趣发展学生身体协调性培养良好的竞争意识游戏投球接力赛认真听讲游戏规则游戏过程中自觉遵守规则注意同学之间的配合合作学习鼓励学生积极参加比赛讲解游戏规则做好成绩登记七发展学生的协调平衡能力拉伸肌肉放松身心乐于参与感受茉莉花这首经典金曲锻炼身体姿态放松小结下课认真积极投入到放松自主练习小结语言引导学生反思预计运动强度中等密度脉搏时间场地器材运动场标志桶个敏捷梯个篮球个课后小结预计课堂气氛活跃学生能初步掌握篮球单手肩上投篮技术动作能较好培养学生的身心健康