《认识公顷》教学设计
教材分析:
《认识公顷》是冀教版五年级上册第六单元《土地面积》中的第一课时,本节课的主要内容是:体会并认识公顷,了解平方米和公顷之间的进率。本节课内容是在学生已经认识了面积的含义及平方米、平方分米、平方厘米等面积单位,会计算简单图形的面积的基础上编排的。新知识的增长点就是了解公顷,并能用它来解决生活中的问题。学好本节课的内容,为后面学习更大的面积单位公顷奠定良好的基础。
学情分析:
在四年级上册学生已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用单式条形统计图表示统计的结果,能够根据统计图提出一些简单的问题,并初步建立了统计观念。在新知识讲授之前先对旧知识进行梳 理,同时发现它已经不能用来完整、合理地进行数据分析,发现了问题,从而寻求解决问题的方法,达到学习新知识的目的。
教学目标:
1.结合具体事例,经历认识土地面积单位“公顷”和“平方米”,以及它们之间关系的过程。
2、了解“公顷”是测量土地面积的专用单位;通过实际观察和推算,体会1公顷的实