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小乔周瑜
上传于：2024-07-01
公顷的认识
教学内容
第81～82页的例1、“试一试”“练一练”，练习十四第1～4题
执教
日期
（ ）月 （ ）日，星期 （ ）
三维目标
1.知识目标：知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小，会进行简单的单位换算。
2.能力目标：经历探索计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。
3.情感目标：增强运用已有知识探索并解决新问题的策略，在过程中体验成功的乐趣。
教学重、难点
建立1公顷有多大的空间观念；公顷与平方米之间简单的单位换算。
教学资源
学习菜单、相关练习题、小黑板。
预习作业设计
学程设计
导航策略
调整反思
一、复习引入，明确目标。（预设3分钟）
学生回顾已学过的面积单位，引出土地面积公顷，确定学习内容和学习目标。
出示目标：1.形成1公顷大小的概念，知道它与平方米之间的关系。2．会进行单位换算。
〖板块一〗
师：同学们，我们已经学过了一些常用的面积单位，它们是？（板书：平方厘米，平方分米，平方米）
出示：海门体育场的操场面积大约是1_______。
师：横线上该填什么呢？