人教版（2019）必修第一册 Unit 2 Travelling Around Listening and Speaking 教案（表格式）.doc

教学设计基本信息科目英语年级册次高一必修一版本单元人教版姓名学校教学内容分析本节课的话题是准备去旅游该话题属于主题语境人与自我主题群生活与学习子话题为个人家庭社区及学校生活本节课涉及和的两段对话第一段对话谈论了的暑期旅游计划以及做的旅游准备第二段对话谈论了的暑期旅游计划以及做的旅游准备本节课内容贴合学生生活具有很强的时效性通过让学生听和谈论各自的旅行计划和旅行准备帮助学生了解制定旅游计划做旅行准备时的要考虑的基本要素这有助于开阔学生的视野增长文化知识提升他们做事情的能力从内容上讲两段对话都是围绕着旅行计划和旅行准备而展开第一段对话中对于旅行计划谈到了等方面的内容而对于旅行准备谈到了已经准备好了护照正在申请签证即将购买机票第二段对话中对于旅行计划则谈到了等方面的内容而对于旅行准备谈到了他已经查询了当地的天气根据天气情况将带一些薄毛衣和外套他还将买一本丽江旅行指南为了达到交流目的两位谈话者在对话中采用了比较丰富的时态他们都使用现在进行时来谈论将来的旅行计划使用一般现在时来谈论已经做好的准备使用现在进行时来谈论即将做的准备还使用了一般将来时来谈论稍晚一些要做的准备还使用了来谈论自己计划的行程对话中还有很多询问和谈论旅行计划和旅行准备的语言如使用来询问旅行计划使用来询问旅行准备使用来谈论旅行的地点时间和同行人员使用来谈论心情使用来谈论旅行目的地使用等来谈论旅行准备这些句型或语块有助于学生理解对话内容同时也为他们谈论自己的旅行计划和旅行准备提供了语言支持教学目标在本课学习结束时学生能够获取和的旅行计划和旅行准备的信息梳理如何做旅行计划和准备谈论自己的旅行计划和准备教学重难点用思维导图梳理如何做旅行计划和准备谈论自己的旅行计划和准备教学活动设计教学目标活动形式及步骤活动意图活动层次获取和的旅行计划和旅行准备的信息教师创设情境导入话题学生根据教师提出的问题谈论旅行计划和旅行准备教师介绍对话内容学生第一遍听数字教材第页活动音频和谈论的假期安排根据所听内容选择正确答案教材第页活动在听的过程中学生在旁边空白处记录关键信息之后人一组分享各自获取信息再用完整句子在全班汇报的旅行计划例如第题回答学生先阅读两个问题教材第页活动再听一遍听数字教材第页活动音频和谈论的假期安排并把问题的答案记录在旁边空白处之后激活学生的已知如地名以及等与旅行相关的词汇引出四幅图中的地名以及新词汇如等并带读为听力活动做好准备帮助学生获取并谈论和的旅行计划有关的信息引导学生使用现在进行时表将来帮助学生获取并谈论和的旅感知与注意获取与梳理获取与梳理人一组分享各自获取信息再用完整句子在全班汇报的旅行计划例如第题回答学生听数字教材第页活动音频获取和旅行准备情况填写教材第页活动的表格之后人一组分享各自获取信息再用完整句子在全班汇报和的旅行准备行计划有关的信息引导学生使用现在进行时表将来帮助学生获取并谈论和和的旅行准备有关的信息引导学生使用现在进行时表将来获取与梳理梳理如何做旅行计划和准备学生第二遍听数字教材第页活动音频在书上空白处补充和旅行计划和旅行准备的信息学生使用思维图梳理自己之前获取的信息概括谈论旅行计划和旅行准备应该涵盖的方面之后人一组分享所梳理的信息根据自己的经验添加新的方面最后全班分享期待学生做出包含如下信息的思维导图围绕旅行准备这一主题引导学生整合所获取的信息总结谈论旅行计划和旅行准备时应涉及到的内容为之后的说做准备概括与整合谈论自己的旅行计划和准备学生借助之前梳理的思维导图在天鹅堡和九寨沟之间选择一个旅游目的地思考如何做旅行准备教材第页活动学生先自己思考这两个问题写出关键词之后人一组以教材第页的对话为范例编对话要求在对话中体现出两个人的旅行计划和旅行准备然后全班分享基于学生自己的梳理的信息和总结的框架引导学生在真实场景中使用所学语言用英语做事情内化与运用学生根据自己的水平任意从下面两项任务中选择一项完成两人一组把课上的对话进行修改打磨写成文字稿给笔友写一封邮件介绍自己的寒假旅行计划和准备